每周五的共讀時間是我班最喜歡的讀報時間,學生們看著國語日報中有趣的文章、輕鬆的漫畫、豐富的科學及生活知識,從而學習增廣見聞。並且在讀報時老師撥放輕音樂營造舒適氛圍,讓閱讀成為身心靈最滿足的享受。
並且請學生們書寫讀報學習單,將所看到的文章轉化成自己的想法,並以自己的語詞表達出來。孩子們的閱讀及表達在讀報後有日漸進度的趨勢。
每周五的共讀時間是我班最喜歡的讀報時間,學生們看著國語日報中有趣的文章、輕鬆的漫畫、豐富的科學及生活知識,從而學習增廣見聞。並且在讀報時老師撥放輕音樂營造舒適氛圍,讓閱讀成為身心靈最滿足的享受。
並且請學生們書寫讀報學習單,將所看到的文章轉化成自己的想法,並以自己的語詞表達出來。孩子們的閱讀及表達在讀報後有日漸進度的趨勢。
我們班從六年級上學期開始參加國語日報讀報,經過一年的閱讀,孩子們對國語日報閱讀日有進步,也更加專心在閱讀上。 對於文章閱讀理解及心得書寫多數有顯著進步。且在每周五的共讀時光都可以感到受孩子們沉浸在閱讀的寧靜愉悅之中。
期待了許久的貓頭鷹故事便當,今天終於開始114學年的發送了。龍貓老師今天帶孩子們導讀"未來少年"這本雜誌及說明雜誌的優點與閱讀趣味。期待孩子們開心閱讀。 同時也發放了上學期的閱讀獎勵,謝謝龍貓老師鼓勵孩子們,看到愛閱讀的孩子們,真好。